課程名稱 |
日文二上 Japanese (Ⅱ) (1) |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
洪瑟君 |
課號 |
JpnL3047 |
課程識別碼 |
107 32521 |
班次 |
17 |
學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4,@(10:20~) |
上課地點 |
普403 |
備註 |
日籍學生請勿選修.限非日文系同學修習.不符先修條件的學生請自行退選. 限外系(所)學生 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011japanese2 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
■上學期
16. 經驗句(經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等)
17. 「說」字句(普通體、引用、敘述意見・想法等)
18. 名詞子句(連體修飾、建議・勸告等)
19. 條件句一(原因・理由、條件等)
20. 結果句(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等)
21. 理由句(原因、理由、表達遺憾、不滿、提及某話題等)
22. 能力句(能力等)
23. 條件句二(意志、決心、預定、計畫等)
24. 推測句(推斷、行動的目標、目的、變化而成的結果狀態等)
■下學期
25. 命令句(命令、禁止、引述等)
26.‘來’字句(以說話者的「到達點」或「出發點」來描述移動)
27.‘看’字句(試行、強調完了、完成動作後帶有懊悔的心情、事前動作等)
28. 條件句三
29. 樣態句(推測、目的、超出限度等)
30. 被動句(直接被動句、間接被動句等)
31. 被動句二(直接被動句)
32. 傳聞句(從別人那裡聽來的訊息、疑問句附加表現等)
33. 推理句(根據具體跡象或針對可能性等推測、根據邏輯或理論等推斷)
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課程目標 |
培養學習者:
1.習得日文進階句型。
2.奠定進階日語會話技巧。
3.培養進階日文閱讀能力。
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課程要求 |
無故曠課達3次者,則不給予學分 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
『來學日本語(初級1)』尚昂文化
『來學日本語(初級2)』尚昂文化
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
30% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
平時成績 |
40% |
含出席率、作業、小考、課堂表現 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
課程簡介、日文一複習、第16課 |
第2週 |
9/18 |
第16課 |
第3週 |
9/18 |
第17課 |
第4週 |
10/2 |
第17課 |
第5週 |
10/9 |
第18課 |
第6週 |
10/16 |
第18課~第19課 |
第7週 |
10/23 |
第19課 |
第8週 |
10/30 |
第20課 |
第9週 |
11/6 |
期中考 |
第10週 |
11/13 |
第20課~第21課、小紅帽劇場(1)(2) |
第11週 |
11/20 |
第21課、小紅帽劇場(3)(4) |
第12週 |
11/27 |
第22課、小紅帽劇場(5)(6) |
第13週 |
12/4 |
第22課~第23課、小紅帽劇場(7)(8) |
第14週 |
12/11 |
第23課 |
第15週 |
12/18 |
第24課 |
第16週 |
12/25 |
第24課、旅遊行程發表 |
第17週 |
1/1 |
元旦放假 |